ACTIVIDADES (EDT)

 

Fase I – Socialización de la Investigación social y de la IAP.

1. Socializar con los estudiantes de octavo y noveno del CEM Santa Teresita la IAP como metodología de la investigación social a través del baúl de recursos alojado en Google drive, por medio de los cuestionarios Google forms diseñados para cada integrante de la comunidad educativa, en ese orden de ideas, sería para: estudiantes de 8º y 9º de las sedes Santa Teresita y Santa Rosa, docentes, directivos y padres de familia de los grados mencionados.

2. Después de que los estudiantes comprendan su rol dentro de la IAP, esta se enlazará con

el proyecto transversal PRAE (Proyecto ambiental escolar) y las huertas caseras, proyecto

escolar de toda la comunidad educativa especialmente de la sede Santa Teresita, esto con

el fin de aprovechar el contexto y la educación rural que está relacionada directamente

con el agro de la región donde está ubicado el CEM Santa Teresita.

3.3.2 Fase II – Proponer el baúl de recursos digitales IAP.

3. Posterior a la socialización acerca de la IAP a los estudiantes, se continúa con el baúl de

recursos que compila todos los instrumentos que se componen de cuestionarios en línea

para el director, los docentes, los padres de familia y los estudiantes de 8º y 9º del CEM

Santa Teresita del Encano.

4. El grupo focal se desarrollará con base en la implementación de guías pedagógicas que

abordan temas como la IAP, el PIER, el modelo pedagógico de escuela nueva y

multigrado, el PRAE y las huertas caseras y los resultados de los cuestionarios en línea de

la comunidad educativa antes descritas, con el fin de consolidar el enlace de la IAP con el

proyecto PRAE y las huertas caseras que es lo que se pretende medir en esta propuesta

investigativa a través de entrevistas moderadas propias de un grupo focal y que están

prediseñadas y llevadas a cabo en unas sesión por cada sede con la muestra poblacional.

5. Posterior a lo anterior, se implementarán los encuentros sincrónicos a través de la

plataforma meet con único enlace, con el fin de analizar las evidencias y resultados

obtenidos para aplicar la IAP a través del proyecto transversal PRAE y las huertas

caseras, tomando como referencia los resultados del grupo focal para realizar las

discusiones y debate en torno a las temáticas trabajadas con los cuestionarios en línea y el

grupo focal.

Fase III – Evaluación del baúl de recursos digitales IAP.

6. Después de haber llevado a cabo los primeros dos objetivos específicos, se llevará a cabo

el tercer objetivo que es evaluar el baúl de recursos digitales de la IAP y de la

implementación de los proyectos transversales, específicamente del proyecto PRAE y las

huertas caseras, a través de encuentro sincrónicos por medio de la plataforma meet de

Google, para consolidar los resultados de las encuestas y el grupo focal dando

cumplimiento a los objetivos general y específicos y que llevan unas instrucciones y

orden específico a través de preguntas colectivas, que como respuesta deberán ser

opiniones y que además serán grabados para que quede evidencias de la propuesta de

investigación.

7. Como se aplicó una metodología de instrumentos de tipo cualitativo, es necesario que la

información de los resultados se sistematice a través de un libro de Excel, con el fin de

analizar y tabular la información obtenida.

8. Habiendo cumplido los tres objetivos específicos, se alcanzará el objetivo general que es

caracterizar a la investigación social a través de la metodología de la IAP, con la muestra

poblacional y la institución educativa ya descritas.

9. Por lo tanto, habiendo cumplido los objetivos general y específicos de esta propuesta de

investigación, la pregunta de investigación tiene solución al igual que se cumplirá a

cabalidad el título, así como también el diseño metodológico de esta propuesta

investigativa.

10. Cerrar el proceso aplicando de nuevo los cuestionarios en línea, grupo focal apoyado en

las guías pedagógica y los encuentros sincrónicos sistematizando sus resultados, y de esta

manera comprobar la efectividad de la propuesta de investigación y el desarrollo de los

objetivos general y específicos así como dar respuesta a la pregunta de investigación

consolidando el título.